La Reforma educativa establecida en España a partir de la aprobación de la LOGSE determina una nueva ordenación de las enseñanzas que afectan al profesorado de Secundaria.

Este libro aborda el tratamiento de los conceptos básicos imprescindibles para poder comprender el modelo curricular establecido y la panorámica general del contenido del área de Lengua y Literatura y de las materias del Bachillerato asociadas al Departamento.

A lo largo de sus diferentes capítulos se presenta la relación entre el área y las materias de la especialidad y los niveles de desarrollo del currículo en el centro: el Proyecto Curricular y las Programaciones de aula. El tratamiento de los elementos destaca la atención prestada al tratamiento de las técnicas de enseñanza y su ejemplificación.

El trabajo se completa, por último, con dos propuestas de unidades didácticas en las que se puede apreciar la materialización de las opciones y decisiones tomadas en los capítulos anteriores.

P.V.P.: 1.600 pts.